113學年度獎補助創新課程 獲補助課程暨績優課程
序號 |
學年/學期 |
開課單位 |
申請教師 |
教師身分 |
課程名稱 |
計畫名稱 |
對應推動項目 |
獲補助金額 |
經費來源 |
成果報告 |
執行績優課程/獎勵金額 |
1 |
113/1 |
日本語文系 |
郭獻尹 |
專案助理教授 |
日文閱讀 |
日語自動斷詞工具在閱讀學習的應用 |
教師自主定義課程創新設計 |
25,966 |
高教深耕 |
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2 |
113/1 |
英語教學中心 |
潘偉琪 |
專案講師 |
英文B1b |
借助AI輔助寫作軟體賦能大一學生的學術寫作能力 |
數位科技融入課程設計與教學 |
28,356 |
高教深耕 |
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3 |
113/1 |
法國語文系 |
黃彬茹 |
專任副教授 |
法語會話(一) |
與AI並進:將數位科技融入法與課程設計與教學 |
數位科技融入課程設計與教學 |
30,248 |
整體發展 |
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4 |
113/1 |
法國語文系 |
郭美宏 |
專任講師 |
法國經典文學選讀(一) |
教學創新課程 |
跨領域課程 |
36,955 |
整體發展 |
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5 |
113/2 |
英語教學中心 |
陳虹育 |
專任講師 |
職能與溝通技巧英語 |
整合AI驅動學習與體驗式教學於ESP課程:強化數位化職場中的就業力與溝通能力 |
教師自主定義課程創新設計 |
79,580 |
整體發展 |
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6 |
113/2 |
英語教學中心 |
陳虹育 |
專任講師 |
職場實務與溝通英語 |
結合人工智慧工具、專案式學習與體驗式學習,透過簡化專業英語課程提升A2級學生的專業英語能力 |
數位科技融入課程設計與教學 |
63,810 |
整體發展 |
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7 |
113/2 |
英國語文系 |
顏楚蓉 |
專任副教授 |
高級英文閱讀(二) |
導入AI科技輔助活動導向的高級英文閱讀課程:提升學生的學習動機、閱讀能力與批判思維 |
教師自主定義課程創新設計 |
48,000 |
整體發展 |
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8 |
113/2 |
翻譯系 |
林虹秀 |
專任助理教授 |
口譯與正念練習 |
初探大學生以正念減口譯壓力之研究 |
課程融入生命教育議題 |
24,840 |
整體發展 |
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9 |
113/2 |
應用華語文系 |
戴俊芬 |
專任助理教授 |
數位文本敘事技巧 |
AI賦能的數位敘事新視界:智慧創作與跨媒體敘事之創新教學實踐 |
數位科技融入課程設計與教學 |
47,900 |
整體發展 |
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10 |
113/2 |
翻譯系 |
王慧娟 |
專任副教授 |
筆譯:科技議題 |
智能時代的科技翻譯課程:探索AI職業新機遇 |
Future Work Lab職涯導向課程 |
47,070 |
整體發展 |
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11 |
113/2 |
英語教學中心 |
潘偉琪 |
專案講師 |
英語解說與發表(一) |
結合TBL與SAMR模型之AI輔助進修部學生英語口說與基礎多模態發表能力創新教學設計 |
數位科技融入課程設計與教學 |
41,910 |
高教深耕 |
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12 |
113/2 |
英國語文系 |
蔡佳蓉 |
專案助理教授 |
英語教材設計 |
融合TKT認證與AI於英語教材實務設計 |
數位科技融入課程設計與教學 |
62,130 |
高教深耕 |
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13 |
113/2 |
通識教育中心 |
袁長瑞 |
專任副教授 |
理則學 |
融入推理遊戲與SDGs議題的理則學新教學模式2.0 |
教師自主定義課程創新設計 |
79,970 |
整體發展 |
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14 |
113/2 |
國際企業管理系 |
廖俊芳 |
專任副教授 |
國際整合行銷與公共關係 |
融入AI及SDGs議題的創新商管行銷實踐教學 |
數位科技融入課程設計與教學 |
48,000 |
整體發展 |
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15 |
113/2 |
吳甦樂教育中心 |
王志堅 |
專任副教授 |
歐洲宗教與文化專題 |
東、西方宗教與文化的發現之旅 |
Future Work Lab職涯導向課程 |
64,000 |
整體發展 |
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16 |
113/2 |
法國語文系 |
黃彬茹 |
專任副教授 |
法語會話(二) |
與AI共教共學 |
數位科技融入課程設計與教學 |
36,420 |
整體發展 |
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