112學年度獎補助創新課程 獲補助課程暨績優課程
序號 |
學年/學期 |
開課單位 |
申請教師 |
教師身分 |
課程名稱 |
計畫名稱 |
對應推動項目 |
獲補助金額 |
經費來源 |
成果報告 |
執行績優課程/獎勵金額 |
1 |
112/1 |
英語教學中心 |
陳虹育 |
專任講師 |
新聞與大眾傳播英文 |
我們的ESP之旅:從新手到未來的專業人士 |
教師自主定義課程創新設計 |
49,246 |
整體發展 |
績優課程/15,000元 |
|
2 |
112/1 |
日本語文系 |
方斐麗 |
專任助理教授 |
日文(二) |
人文與AI運用的日語創新學習 |
教師自主定義課程創新設計 |
60,000 |
整體發展 |
||
3 |
112/1 |
通識教育中心 |
袁長瑞 |
專任副教授 |
邏輯思辨 |
以三動鷹架推動順流學習的新教學模式 |
教師自主定義課程創新設計 |
38,323 |
整體發展 |
績優課程/15,000元 |
|
4 |
112/1 |
翻譯系 |
黃翠玲 |
專任助理教授 |
會展產業與語言服務之科技新趨勢 |
AI翻譯在會展產業與語言服務中的科技新趨勢:以實現ESG目標、淨零碳排放和永續發展目標(SDGs)之應用 |
Future Work Lab職涯導向課程 |
40,000 |
整體發展 |
績優課程/15,000元 |
|
5 |
112/1 |
師資培育中心 |
丁信中 |
專任助理教授 |
跨科際整合與應用 |
議題導向之跨領域課程設計對大學生於科普通識課程學習動之影響 |
跨領域課程 |
40,000 |
整體發展 |
||
6 |
112/1 |
翻譯系 |
林虹秀 |
專任助理教授 |
逐步口譯:科技議題 |
逐步口譯:科技議題 |
USR精神融入課程設計與教學 |
46,118 |
整體發展 |
績優課程/15,000元 |
|
7 |
112/2 |
翻譯系 |
王慧娟 |
專任副教授 |
逐步口譯 |
跨領域藝術導入之逐步口譯課程研究 |
跨領域課程 |
77,600 |
整體發展 |
成果報告 |
|
8 |
112/2 |
英語教學中心 |
張雅婷 |
專任講師 |
永續發展目標英文 |
探究式教學培養全球公民-以永續發展目標英文課程為例 |
教師自主定義課程創新設計 |
27,200 |
整體發展 |
成果報告 |
績優課程/20,000元 |
9 |
112/2 |
法國語文系 |
徐慧韻 |
專任教授 |
法文翻譯 |
翻譯再書寫與創意編輯 |
跨領域課程 |
48,000 |
整體發展 |
成果報告 |
|
10 |
112/2 |
通識教育中心 |
袁長瑞 |
專任副教授 |
理則學 |
融入推理遊戲及SDGs議題的理則學新教學模式 |
教師自主定義課程創新設計 |
66,247 |
整體發展 |
成果報告 |
績優課程/20,000元 |
11 |
112/2 |
數位內容應用與管理系 |
吳志峰 |
專任助理教授 |
2D遊戲設計 |
探索與創新-以生成式AI構築的2D遊戲世界 |
數位科技融入課程設計與教學 |
80,000 |
整體發展 |
成果報告 |
|
12 |
112/2 |
國際事務系 |
吳紹慈 |
專任助理教授 |
經濟政策 |
結合AI與個案教學法提升學生用英文學習專業科目的興趣 |
雙語化學習融入課程設計與教學 |
77,825 |
整體發展 |
成果報告 |